今日の授業（１０月６日）ですること

今日は２つのことをします。

A．作品のアウトラインの下書きを書 く。（３０分）

B．ゲストと自分のグループの解決策について話す。（３０分）

ゲストの名前　　　　　A　→　B　　　　　　　　　　　　B　→　A

小野さおり　　　「アメリカでの宗教の差別」　　　「学校でのいじめ」
玉井けん　　　　「外来種の植物の問題」　　　　　「老人の自殺」「地球温暖化」
此枝けいこ　　　「体のイメージ」　　　　　　　　「美術品の所有権」
加藤れいこ　　　「石炭の発電所」「政府の構造」　「移民とスウェットショップ」

A．作品のアウトラインの下書きを書く（３０分）

プリントの質問に答えながら、アウトラインの 下書きを書いてください。そして、完成した（かんせいした、complete）ものを、１０／９（土）までにブログにポストしてください。

B．ゲストと自分のグループの解決策について話す。（３０分）

１．他の人に問題を説明する
自 分のグループが取り上げた社会問題について、今日クラスに来てくれたゲストに簡単に説明し てください。
ゲストに問題についてわからないことを質問してもらう。

２．その問題を解決するための解決策について説明する。
ゲストに質問してもらう。
ゲストに「どんなことにつ いて知りたいか」を聞く。

３．質問し合う
ゲストに質問してもらう。
ゲストに、グループが考えた解決策に関する意見を聞 く。

• 解決策は適当（てきとう、appropriate）か
• 解決策は実行（じっこう、carrying out）できると思うか
• 他にどんな解決策があると思うか